335. Qui s’amaga dins el cercle?

Descripció de l’experiència

Proposta duta a terme a l’aula d’I3 on hem emprat una adaptació del joc Look Around (Mercurio) per treballar l’associació de lletres i la consciència fonològica mitjançant les lletres de tots els alumnes de l’aula.

L’activitat es va dur a terme durant l’hora de jocs lingüístics on a una estació es va situar el joc on amb companyia d’un adult vàrem aprendre a jugar. El joc es pot jugar de diferents formes:

1. Mostrem la part posterior d’una carta on es veu la lletra. Comptem fins a 5 i girem la carta, el primer alumne que anomeni i assenyali l’alumne que té la lletra que hem memoritzat s’emporta la carta com a punt.
2. Col·loquem la pila de cartes al centre i girem la primera carta. Els infants han de mirar la lletra que hi ha a la primera carta de la pila i a la carta girada anomenar i assenyalar l’infant que la té.
3. Col·loquem totes les cartes per la cara dels alumnes distribuïdes per tota la taula. Al torn de cada jugador fem el soroll d’una lletra i l’infant té 10 segons per agafar totes les cartes que puguin tenir un infant amb aquesta lletra.
4. Igual que l’anterior, però juguem tots a la vegada.

A la primera i segona forma de jugar, en el cas que una carta no tingui cap alumne amb la lletra que cerquem cal dir “No hi és!” i l’alumne s’emporta la carta com a punt.

El joc va quedar disponible al racó de lletres a l’aula per tal que els alumnes puguin emprar-ho lliurement.

Objectius assolits

• Reforçar l’associació i identificació de lletres.
• Treballar la consciència fonològica.
• Tolerar la frustració.
• Comptar elements (punts/cartes aconseguides).
• Comparar quantitats (demostrar quin alumne ha guanyat).

Jocs utilitzats

Look Around