97. Classificació de microorganismes amb Micro-Combat

Descripció de l’experiència

Aprofitem la informació que ens dóna cada carta del joc Micro-Combat per repassar la classificació de microorganismes amb l’ajuda d’una fitxa que han de completar per parelles. La fitxa que jo he utilitzat a classe havien de completar-la amb el nom científic, nom vulgar, regne al qual pertany, malaltia que provoca i com es transmet. A la vegada hi ha un quadre per posar una carta del joc amb el microorganisme, una (o més) amb el mètode de prevenció i una altra amb el tractament. Es reparteixen per grups cartes de microorganismes i de mètodes de prevenció i tractament. Un cop es completa la fitxa es fa la posada en comú on cada grup explica la seva fitxa. Fem fotos de les fitxes i les exposem en una presentació digital.

Després d’aquesta activitat, l’alumnat ja s’ha familiaritzat amb les cartes i és més fàcil que entenguin la mecànica del joc Micro-Combat.

Objectius assolits

• Motivar la curiositat i interès vers els microorganismes.
• Reforçar la classificació i nomenclatura científica.
• Diferenciar microorganismes.
• Reforçar el concepte d’ésser viu i recordar que els virus no ho són.
• Deduir mètodes de prevenció i tractament a partir de la informació sobre transmissió i tipus de patògens.
• Extreure informació i relacionar-la.
• Introduir el concepte de resistència als antibiòtics.
• Cooperar per aconseguir un objectiu comú.
• Argumentar i acordar en petit grup.

Consells i/o recomanacions

L’activitat es pot fer amb tot el grup classe si es disposen de dos jocs i es divideixen les cartes per poder completar les fitxes. Si es vol acabar jugant al joc de cartes i no es tenen més de dos exemplars és millor fer-ho en petit grup (8 per joc per exemple) o afegir uns altres jocs de cartes relacionats.

Jocs utilitzats

Micro-Combat