181. La Revolució Francesa sense perdre el cap

Descripció de l’experiència

Els alumnes, dins d’un treball sobre la Revolució Francesa, tenen una activitat que és jugar al joc Guillotine. Primer juguen una partida normal i després han de contestar una sèrie de preguntes relacionades amb el joc i el tema que estan tractant:

• Per què creus que el joc es diu Guillotine?
• Quins elements hi ha que et fan saber que té a veure amb l’etapa de la Revolució Francesa?
• Quins personatges històrics surten en el joc? Té relació la forma en què van morir amb que estiguin en el joc?
• Al joc els personatges es diferencien per colors, a què creus que es deu?
• Creus justa la puntuació de les cartes? com està feta?

Objectius assolits

• Aprendre a reconèixer un període històric.
• Observar la diferenciació d’estaments en el joc i les diferents jerarquies dins d’ells.
• Aprofundir en alguns protagonistes de la Revolució Francesa.

Consells i/o recomanacions

És un joc que està en anglès, de manera que hi ha diverses opcions: buscar traduccions, que siguin els alumnes que intentin traduir les cartes treballant també la llengua estrangera i l’altra és que el departament d’anglès s’apunti a l’activitat per traduir les cartes a la classe i treballar el joc.

Jocs utilitzats

Guillotine