Descripció de l’experiència
Repartim una carta a cada alumne.
Els alumnes formen grups de quatre persones per crear esquemes de quatre compassos.
Intenten llegir la melodia que acaben de crear i afegeixen una lletra atenent als temps i les síl·labes de la seva creació.
Introduïm els codis de les cartes a l’ordinador o qualsevol altre dispositiu i escoltem (amb gran qualitat d’audio) la nostra creació interpretada per orquestra.
Cantem la lletra diverses vegades per adaptar-la correctament al temps i per últim gravem la nostra creació.
Objectius assolits
Aquest és un gran joc per a la classe de música. Anem a treballar el llenguatge musical de forma interactiva amb cartes i dispositius digitals.
Consells i/o recomanacions
El joc ens dóna l’opció d’escoltar la nostra creació interpretada per l’orquestra, per una sola marimba o marimba i orquestra juntes. Jo primer escolto només amb la marimba per a que aprenguin bé la melodia i interpretin la seva lletra en consonància a aquesta.
Assignatures
Música.
Jocs utilitzats
Més Informació
- AssignaturaMúsica.
- Regles originals o adaptadesAdaptació
- Joc complet o parcialComplet
- Durada1 sessió de 35 minuts.
- Capacitats/habilitatsActivitat cooperativa, Creativitat, Expressió i comprensió verbal, Imaginació, Llenguatge, Presa de decisions
- Competències curricularsAprendre a aprendre, Competència digital, Comunicació lingüística, Consciència i expressions culturals
- ÀreesÀmbit artístic
- Més informació
- Imatges