133. Treballant la construcció argumental a Oratòria amb Story cubes

Descripció de l’experiència

En el meu centre comptem amb una hora de lliure disposició que es diu Taller d’Oratòria, com a optativa per a 3r ESO. Durant els últims quatre cursos dediquem una hora de classe a treballar habilitats comunicatives mitjançant la realització de discursos, debats i altres activitats. Prèviament vam incloure el treball específic de construcció d’arguments, comunicació no verbal, seleccionar la recerca d’informació …

En concret, l’ús de Story cubes busca treballar la construcció argumental seguint un model bàsic conegut en el món del debat acadèmic com ARE (Afirmació, Raonament, Evidència). Es llancen els daus, i amb les imatges dels alumnes han d’inventar una història breu en equip. En conèixer la història, jo els faig preguntes (lògiques o no), a les quals han de respondre, després d’una deliberació de l’equip, utilitzant l’estructura ARE.

A la pàgina d’Ineverycrea es pot consultar un breu vídeo realitzat a l’aula durant el curs 2018-2019:

https://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/story-cubes-en-oratoria-con-daniel-quijano/66082998-bf0a-f46e-87b3-d14e80983665?modified

Objectius assolits

• Millora en la comunicació oral de l’alumnat participant.
• Augment de la confiança en un mateix.
• Interès per noves àrees de coneixement.

Consells i/o recomanacions

Tenir una formació prèvia en aquestes tècniques.

Utilitzar recursos variats i enfocats a l’objectiu que es persegueix.

Jocs utilitzats

Story Cubes