Descripció de l’experiència
Arrel que estem treballant els colors més bàsics a 3 anys vaig decidir provar a introduir el joc de L’eruga de colors amb l’objectiu d’assolir-los d’una forma lúdica.
Vaig aprofitar la darrera estona del dia de caire més lúdic per posar-me a una taula i anar cridant a alumnes de quatre en quatre per jugar una partida amb cada grup.
En explicar la forma de jugar vaig aclarir que cal anomenar en veu alta el color que ha sortit al dau. A més, cada cert temps demanava quants de parts tenia acumulades cada alumne a la seva eruga, incitant-los a verbalitzar-lo també amb ajuda de tots els jugadors si calia.
En el moment que tots els alumnes havien jugat vaig oferir la possibilitat de jugar a la variant memorística, on les peces estan girades per tal d’amagar el seu color.
Objectius assolits
- Esperar i respectar pautes de joc.
- Reconèixer colors i anomenar-los oralment.
- Comptar elements (per exemple quantitat de parts que hem afegit a l’eruga).
- Tolerar la frustració (quan no podem agafar peça perquè ens ha tocat un color que ja tenim).
Jocs utilitzats
Més Informació
- Regles originals o adaptadesRegles originals
- Joc complet o parcialComplet
- Durada20 minuts.
- Capacitats/habilitatsAdquisició de vocabulari, Agudesa visual, Atenció, Discriminació visual, Expressió i comprensió verbal, Llenguatge, Memòria, Observació, Presa de decisions
- Competències curricularsCompetència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia, Competències socials i cíviques, Comunicació lingüística
- ÀreesÀmbit lingüístic, Àmbit matemàtic, Àmbit personal
- Imatges
