261. Glow, el robot que estima als animals

Descripció de l’experiència

Per a aquesta experiència lúdica basada en Little Mime (Djeco) vaig introduir un component tecnològic mitjançant el robot educatiu Glow and Go Bot, el qual és un robot educatiu dissenyat per a una edat superior als 2 anys mitjançant botons grans que cal prémer, per la qual cosa el seu ús és simple, però serveix per introduir els primers conceptes relacionats amb la seqüenciació i programació primerenca. Per això, em vaig ajudar de la web adjuntada a l’enllaç de sota, on trobem onomatopeies de molts dels animals que componen el joc.

A l’hora d’ambientar la proposta i situar els alumnes els vaig explicar que havia vingut un amic meu a conèixer-los. L’objectiu de la visita era perquè li encanten els animals i volia conèixer els sons que fan. Amb l’ajuda de l’aula havíem d’ajudar-lo a conèixer els sons dels animals que hem conegut en dies anteriors (en els quals ja hem utilitzat Little Mime a classe). Per donar-li tensió vaig anar obrint la caixa del robot lentament i dient que podia sortir, que tots havien acceptat ajudar-lo. En aquell moment va ser quan ho vaig treure del tot perquè tots ho veiessin.

Després d’una breu mostra de com es fa servir el robot vaig posar un animal a cada costat del robot, a un metre aproximadament. En aquell moment reproduïa una de les onomatopeies de la web, per la qual cosa l’alumne l’havia d’identificar, dir a quin animal pertanyia i programar el robot cap a aquest animal. En el moment que el robot arribés a la carta, la resta de l’aula havia d’imitar la postura d’aquest animal. A continuació, vam substituir la carta de l’animal per un altre i donàvem pas a un altre alumne perquè utilitzés el robot, el qual vam tornar a situar a certa distància de les cartes.

El joc acabava al moment que tots els alumnes havien arribat a una carta mitjançant el robot. Arribat aquell moment, vam fer una petita assemblea on vam fer un recompte dels animals que havíem donat a conèixer a Glow i n’explicàvem algun detall.

Objectius assolits

• Adquirir vocabulari relacionat amb els animals.
• Participar en propostes que impliquin acció.
• Introduir la programació primerenca.
• Realitzar petites seqüències.
• Desenvolupar l’orientació espacial.
• Dur a terme comptatge d’elements.
• Utilitzeu el cos per representar.
• Comprovar resultats mitjançant prova error.

Jocs utilitzats

Little Mime