Descripció de l’experiència
Hem fet servir el joc Suriguri per treballar la comunicació oral, l’expressió escrita i competències transversals relacionades amb el treball en equip. A les tardes, a l’escola on estic treballant es fan espais on els nens i nenes es barregen de tercer a sisè per treballar diferents àmbits: llengua, art, ciències, digital i anglès. Amb mi treballen llengua i considerem que seria una bona idea fer-ho amb Suriguri de la saga Sherlock de GDM. Els nens i nenes es posen a la pell d’uns investigadors que han de descobrir què ha passat amb un suricata desaparegut i trobar la persona culpable.
Van jugar amb normalitat al joc i després van fer unes fitxes de treball que vaig adaptar d’una altra pàgina web que no aconsegueixo trobar ara, però estaré encantat de citar quan la trobi.
Objectius assolits
- Treball en equip.
- Expressió oral.
- Expressió escrita.
- Presa de decisions.
Consells i/o recomanacions
Cal tenir en compte que cal guiar molt l’inici de la partida perquè les normes costa que quedin clares de primeres.
No vaig tenir en compte la puntuació. Els demano que descartin un mínim de 10 cartes per fer-ho més complicat.
És molt important demanar-los que no expliquin res i guardar el secret fins que tothom hagi fet aquest espai de treball. De fet, fins que no acabin no compartirem la solució final.
Jocs utilitzats
Més Informació
- AssignaturaEspais
- Regles originals o adaptadesRegles originals
- Joc complet o parcialComplet
- Durada2 sessions d'una hora per grup.
- Capacitats/habilitatsActivitat cooperativa, Atenció, Concentració, Expressió i comprensió verbal, Fluència, Imaginació, Socialització, Presa de decisions
- Competències curricularsAprendre a aprendre, Comunicació lingüística
- ÀreesÀmbit lingüístic
- Documents adjuntsSuriguri.pdf
- Imatges