Descripció de l’experiència
A la meva classe de 4 anys he utilitzat una adaptació del joc Mondrian (Tranjis Games), ja que l’autor forma part del projecte d’aula.
Per a l’espai de joc vaig aprofitar un cartó que té un espai delimitat on el dau queda sempre molt enganxat o pràcticament damunt d’una carta. Vaig plastificar una còpia de les cartes i les vaig enganxar amb velcro a l’espai de joc perquè quedessin fixes.
Vaig triar 6 formes de llançar el dau i les vaig posar de forma visible en una pissarra, cadascuna amb un número assignat. Ara ja sí, comença la partida! He dividit l’aula en 5 equips (cada equip amb un dau d’un color de Mondrian diferent).
Al seu torn l’alumne llença el dau, el resultat serà la forma que utilitzarà a continuació. Llança el dau de la forma indicada i si no ha caigut damunt d’una carta, el situa damunt de la que tingui més propera. Agafa una carta de fila/columna amb el mateix valor obtingut.
La partida s’acabava quan cada alumne havia obtingut una carta. A continuació, un alumne ajuntava les cartes de tot el seu equip i mitjançant policubs explicava quantes formes del color de l’equip hi havia en total a totes les cartes. El representant de cada equip comparava la mida de la torre de policubs amb la de la resta i els vam ordenar de menor a major.
Com a conclusió, vaig retirar les cartes sobrants del cartó i vaig anar cridant a cada alumne perquè enganxés en un dels velcros una carta de les aconseguides durant la partida i així crear el nostre quadre de Mondrian conjunt.
Havien d’enganxar-la adjacent a una altra, així aprofitava per preguntar-los “Has posat la carta a sobre, a sota, a la dreta o a l’esquerra?”. I fi de la proposta! Una sessió molt productiva i divertida amb què treballar diferents conceptes matemàtics i una mica de psicomotricitat.
Objectius assolits
- Comptar elements.
- Comparar quantitats.
- Reconèixer i associar quantitat amb grafia.
- Treballar l’atenció.
- Conèixer els propis límits i possibilitats del propi cos.
Jocs utilitzats
Més Informació
- Regles originals o adaptadesAdaptació
- Joc complet o parcialComponents solts
- Durada1 sessió de 30 minuts.
- Capacitats/habilitatsActivitat competitiva, Activitat cooperativa, Agudesa visual, Atenció, Càlcul, Coordinació de moviments, Discriminació visual, Funció executiva, Observació, Velocitat de processament
- Competències curricularsCompetència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
- ÀreesÀmbit matemàtic, Àmbit d'educació física
- Imatges
