Descripció de l’experiència
- Presentació del joc.
- Activitat: Hi ha una pila de maneres de jugar a Story cubes (i molts models de daus), de fet no hi ha unes instruccions com a tal, l’objectiu és crear una història partint de les imatges que surten als daus. Provem múltiples maneres, llençar tots els daus i fer una història cooperativa entre tots; fer una “batalla” de tres alumnes amb 3 daus cadascun en la qual havien d’inventar una microhistòria amb els seus 3 daus; amb aquesta mateixa disposició de 3×3, anar explicant una història i qualsevol dels altres dos participants pot interrompre si pensa alguna forma coherent de continuar la història utilitzant una de les seves imatges…. N’hi ha un sens fi de possibilitats.
- Posada en comú.
Objectius assolits
- Millorar l’expressió i comprensió oral.
- Treballar l’organització temporal.
- Afavorir la cooperació.
- Fomentar la creativitat.
Consells i/0 recomanacions
Va ser una de les meves primeres experiències d’introducció de jocs a l’aula d’una forma planificada, però ara amb el temps veig que ho vaig realitzar com activitat aïllada i el que és realment efectiu és portar-ho a terme de forma sistemàtica, ja que els alumnes van millorant i cada nova partida millora l’anterior. Us deixo aquest enllaç on teniu un estupent article de Mª Jesús Campos que parla de les capacitats que podem treballar mitjançant aquest joc (també podeu trobar-ho dins del llibre “Educar jugando”, de Nexo Ediciones).
Jocs utilitzats
Més Informació
- AssignaturaLlengua Castellana.
- Regles originals o adaptadesAdaptació
- Joc complet o parcialComplet
- Durada1 sessió de 45 minuts.
- Capacitats/habilitatsActivitat cooperativa, Adquisició de vocabulari, Atenció, Creativitat, Expressió i comprensió verbal, Imaginació, Llenguatge, Socialització
- Competències curricularsComunicació lingüística
- ÀreesÀmbit lingüístic, Àmbit personal