Clara

Maestra de primaria


Martí Cerezo

Mestre i director amb vambes a l’escola pública. Aficionat als jocs de taula, a la literatura i a la pràctia de qualsevol esport. A les pel·lis i a les sèries no sóc aficionat, és la part de friki que em falla.


Hueltes13

Activitat sorgida de la formació a Canet de Laboratori de jocs. No m’ha deixat penjar materials, adjunto aquí unes alternatives. No he pogut posar la localització tampoc. https://heartmindonline.org/sites/default/files/moodmeterappss1%20%281%29.jpg https://i.pinimg.com/564x/43/e6/2a/43e62a25c3313d1f54a9390a73eb57c8.jpg


Pere Badalló i Cañellas

Doctor en Enginyeria Mecànica per la Universitat de Girona (UdG) dins del grup de recerca Anàlisis i Materials Avançats per al Disseny Estructural (AMADE). Durant el doctorat, realitza una estada de recerca al Department of Mechanical and Manufacturing Engineering de la Aalborg Universitet (AAU) de Dinamarca. Realitza el màster de Mecànica de Materials i Estructures a la UdG i duu


284. Jungle Speed Kids sumes equivalents

Descripció de l’experiència Es tracta del joc Jungle Speed Kids adaptat a sumes equivalents menors de 10. Es juga amb les mateixes normes del joc original, adaptant les fitxes dels animals per sumes simples amb resultats menors de 10. En el meu cas, primer vaig presentar el joc a tota la classe un matí. Primer vaig narrar la història del joc i després en


283. Atents al canvi!

Descripció de l’experiència Proposta realitzada en una aula de quart d’infantil mitjançant una càmera web i el joc Cucu tras, ¿qué hay detrás?. La sessió va començar posant tan sols dues cartes projectades a la pissarra. Els alumnes tenien 10 segons per observar-les. A continuació, demanava als alumnes que tanquessin els ulls perquè pogués voltejar una de les cartes. Tot


282. Aprenem vocabulari en anglès amb Speed cups

Descripció de l’experiència Aprenem vocabulari en anglès de manera visual i lúdica. L’activitat consisteix a utilitzar els components del joc Speed cups (els gobelets de colors) i la seva dinàmica i regles, però usant unes targetes personalitzades. En aquest cas, s’han realitzat diferents targetes separades per temàtiques i amb dos graus de dificultat. Per començar, es presenta la imatge al