318. Com soc? Com ets?

Descripció de l’experiència Fent servir les cartes del joc de taula Ikonikus, proposem a l’alumnat que facin una descripció de la seva personalitat incorporant les icones de les cartes que els hi toqui per atzar. Es repartiran 5 cartes a cada jugador i només es podrà descartar una. L’única consigna que hi ha és que les descripcions han de ser


317. El frutalògic

Descripció de l’experiència Proposta duta a terme a l’aula d’I3 a on cada alumne llançava dos daus gegants que mostraven: Dau 1: Cares amb cercles i quadrats. Dau 2: Cares amb 4 fruites (poma, plàtan, pera i taronja), un corb i una cara amb les quatre fruites. A terra teníem totes les fruites esmentades dins d’un marc circular o quadrat,


316. Compassos a tota màquina!

Descripció de l’experiència El tren musical és un joc per aprendre a completar compassos. En una taula es posaran diverses figures musicals. Es dividirà la classe en equips i donarem a cada equip un tren, en la locomotora del qual estarà el compàs que volem treballar. Quan està tot preparat simplement hauran de caçar figures musicals amb una mà boja


315. Els reptes ens uneixen

Descripció de l’experiència Ahir vam jugar a Little Action després de l’assemblea amb tota l’aula de 3 anys. Si tota l’aula no complia el repte que marcava la carta no es considerava superat (tenien 3 intents). A més, vaig reduir els temps necessari per completar cada carta, per no haver d’esperar tant. Cada vegada que es superava el repte marcat


314. Carrera de tortugues robòtiques

Descripció de l’experiència Taller de biblioteca i TIC realitzat amb infants d’aules de 3, 4 i 5 anys mesclats. La proposta es va realitzar de forma posterior a l’explicació del conte Gireu tortuga (Susanna Isern i Pep Montserrat). L’activitat va consistir en emprar els robots educatius programables Beebot disfressats de tortugues de diferents colors (vermell, blau i verd), per tal