Laia Arnau

Soc pedagoga i graduada superior en formació a les organitzacions. Em dedico al disseny de projectes educatius i a la formació a docents en metodologies actives, entre elles, l’aprenentatge a través del joc.

235. The Werewolves of Millers Hollow

Descripció de l’experiència Per aquesta experiència he comptat amb el suport de la meva companya d’anglès a l’escola Marga Lorenzo, mestra d’anglès amb molta experiència de la qual n’he après molt aquest any. Hem fet el treball amb el joc de Los Hombres lobo de Castronegro per millorar l’expressió oral al curs de 6è de primària. Es tracta d’una experiència

234. Taller de Joves Escriptors: Unánimo

Descripció de l’experiència Aquest joc de taula, no ha deixat indiferent cap grup amb què l’hem jugat a l’escola, ja que es tracta de trobar la nostra connexió mental amb els altres jugadors. Amb l’objectiu de llegir-los la ment per coincidir amb la resta de propostes escrites, que sorgeixen arran de targetes que es revelen ronda darrere ronda. Com a

233. Reconstruint el Joc Reial d’Ur

Descripció de l’experiència L’alumnat de 1r d’ESO aprofita materials reciclats per reconstruir un dels jocs més antics dels que es tenen constància: el Joc Reial d’Ur. Les sessions de treball serveixen per aproximar vessants menys conegudes de la Història com és el joc o el treball de l’arqueologia. A més a més poden repassar conceptes propis dels temes de les

232. Patacons a l’aula

Descripció de l’experiència Després de portar diferents sessions del curs jugant a diferents jocs de taula, es planteja recuperar el joc tradicional català “Patacons” (segle XIX cita Oriol Ripoll a Twitter). El patacó és una peça quadrada feta a partir de trossos de cartolina procedent, generalment, d’una carta de cartes de baralla espanyola, doblegats i encaixats entre si de manera