220. Dr. Eureka en gran

Descripció de l’experiència He realitzat una versió gegant de l’original substituint els tubs d’assaig per ampolles de plàstic tallades i les boles per pilotes de plàstic, de les típiques de piscina de boles que es fan servir en psicomotricitat. També he escanejat, ampliat i plastificat les targetes de desafiament i les he col·locat en un suport que les manté en

219. Dixit com a eina per incentivar el diàleg

Descripció de l’experiència La proposta va ser ideada amb la intenció d’estimular l’expressió oral en un grup de 5 anys. Per fer-ho, prèviament a la sessió vaig seleccionar aquelles cartes en les quals apareixia mínim un personatge, les quals formarien part de l’activitat. Un cop arribada la dinàmica cridava d’un a un als alumnes perquè es posés al meu costat, davant

Marcos Rebollo Fidalgo

Marcos Rebollo (@RebolloMarcos), és professor interí de Socials a la Comunitat de Madrid. Porta 6 anys impartint classes a l’ESO i Batxillerat. Abans, va treballar una dècada de periodista cultural a diaris i revistes. D’aquí ve el gust per la maquetació, el disseny gràfic i la tipografia. A les estones lliures crea jocs, gairebé tots de tauler i cartes, que

Martí Castellà Saura

Aprenent cada dia, introduint-me a poc a poc en aquest meravellós món del joc a l’aula.

Enric Gimeno

Mestre d’Educació Especial per vocació, actualment fent de Director pedagògic d’Infantil i Primària de FEDAC Sant Vicenç. M’agrada el dia a dia de l’escola i m’agrada buscar, investigar, provar per aconseguir que els meus alumnes estiguin motivats per aprendre.