Descripció de l’experiència És una experiència que faig per finalitzar el feudalisme. Els alumnes, mitjançant el joc, han de combatre amb altres nobles, casar-se amb ells per unir territoris i tenir més poder, confabular contra altres nobles, triar bisbes i fins i tot al rei amb els seus vots. Això mentres hi ha guerres, fam i pesta que els fa
Descripció de l’experiència En aquest joc els alumnes han d’observar les diferents fonts d’energia que fan servir les centrals elèctriques per funcionar, així com també com aquesta energia arriba a la ciutat. També observaran com funciona el capitalisme i la llei de l’oferta i la demanda, ja que quan més matèria primera es compra d’una font d’energia menys n’hi ha
Descripció de l’experiència En comptes de posar paraules de forma aleatòria, aquestes seran triades per poder tractar el tema que s’està fent a classe (ja sigui un tema geogràfic o històric) i així els alumnes, en grups, han d’intentar relacionar-les amb el que han après a classe. Objectius assolits Que els alumnes puguin adquirir i assimilar d’una altra manera els
Descripció de l’experiència A la classe d’anglès ens toca celebrar Halloween per raons culturals, així que aprofitant la situació monstruosa em vaig plantejar fer servir el joc de cartes Monster Kit com a recurs per motivar l’expressió escrita. Ens trobem en un curs molt peculiar ja que la quarantena del curs anterior ha deixat a molts nens i nenes sense
Descripció de l’experiència Secrets és un joc de rols ocults entre bàndols contraris durant la Guerra Freda. L’he fet servir a 4t d’ESO i a 1r de Batxillerat per iniciar i veure els grans blocs que va haver-hi durant la Guerra Freda entre Comunistes, Capitalistes i Hippies. Serveix per veure el paper important dels espies, la diplomàcia i dels rols ocults de l’època, però
Descripció de l’experiència He utilitzat Secret Hitler a 1r de Batxillerat per treballar la 2ª Guerra Mundial i com el nazisme va aconseguir arribar al poder. La mateixa dinàmica de joc ja va encarada a l’engany i l’estratègia d’intentar fer pujar al poder el nazisme a través del populisme i la retòrica de les participants. El què és necessari és la reflexió
