Descripció de l’experiència Es tracta d’una adaptació del joc Dobble per repassar les categories gramaticals. Components: dues baralles de cartes circulars, una inclou les categories gramaticals i l’altra les diferents classes de paraules. Regles Es reparteixen les cartes de la baralla de les categories gramaticals a cada jugador i es deixen boca avall. Al centre es col·loca la pila que inclou
Descripció de l’experiència Comparteixo una experiència de joc aplicat a l’aula. He utilitzat el joc L’Illa Prohibida, un joc cooperatiu on els jugadors han d’aconseguir els tresors de l’illa abans que aquesta s’enfonsi, per realitzar l’experiència és recomanable tenir el joc. S’ha canviat la narrativa del joc i s’han adaptat les cartes i lloses, però la mecànica és la mateixa.
Descripció de l’experiència Es tracta d’un Jenga amb les peces numerades i en el qual, una vegada que es tregui una peça de l’estructura, caldrà respondre a la pregunta que correspon al nombre indicat en aquesta peça. Abans de començar a jugar s’organitzen grups de 3 alumnes i es sorteja l’ordre en què es jugaran els torns. Dins el torn
Descripció de l’experiència Compondre música utilitzant el atzar i en aquest cas els daus, es va utilitzar també al segle XVIII. S’atribueix -aquí hi ha controvèrsies entre els musicòlegs- a W.A. Mozart l’enginy de compondre en 1787 un vals utilitzant els daus. És conegut com el manuscrit Mozart KV 516f, encara que no és l’únic exemple. Si heu jugat o
Descripció de l’experiència En Banjooli Xeet els jugadors són bruixots que han de predir, en una cursa d’estruços, l’ordre d’arribada per ser elegits com a gran bruixot de la seva tribu mil·lenària. Per torns, cada jugador tira els 6 daus (5 blancs de moviment i 1 negre, de bruixeria) i pot moure els estruços i embruixar-los. Els estruços estan acolorits
Descripció de l’experiència En el grup de 1r de Batxillerat (curs 2018/19) de l’IES Andrés Benítez de Jerez de la Frontera, sota la meva supervisió i posterior correcció vam realitzar aquesta activitat: un joc de cartes a l’estil TimeLine de la història de la Terra des dels seus orígens per així explicar-la de manera divertida, ja que, jugant també s’aprèn
Descripció de l’experiència En el meu centre comptem amb una hora de lliure disposició que es diu Taller d’Oratòria, com a optativa per a 3r ESO. Durant els últims quatre cursos dediquem una hora de classe a treballar habilitats comunicatives mitjançant la realització de discursos, debats i altres activitats. Prèviament vam incloure el treball específic de construcció d’arguments, comunicació no
Descripció de l’experiència El joc té fitxes numerades d’1 a 13 en quatre colors diferents i cadascuna dues vegades. S’han de crear trios del mateix nombre i diferent color o escales del mateix color i mínim 3 fitxes. Per començar a jugar, a la primera partida s’han de sumar, almenys, 30 punts amb les fitxes que es treguin a tauler.
