317. El frutalógico

Descripción de la experiencia

Propuesta llevada a cabo en el aula de I3 donde cada alumno lanzaba dos dados gigantes que mostraban:

• Dado 1: Caras con el círculo y cuadrado.
• Dado 2: Caras con 4 frutas (manzana, plátano, pera y naranja), un cuervo y una cara con las cuatro frutas.

En el suelo teníamos todas las frutas mencionadas dentro de un marco circular o cuadrado, así que el alumno debía encontrar la figura que cumpliese con los dos resultados obtenidos. Por ejemplo: un plátano dentro de un cuadrado o una naranja en un círculo. Una vez encontrado debía clasificarlo en el espacio correspondiente del tablero, guiándose por las filas y columnas.

En el caso de que apareciese el dibujo del cuervo el alumno debía retirar una fruta de esa forma del tablero. En caso de aparecer la cara con diversas frutas el alumno puede escoger aquella que quiera.

Al terminar la partida (cuando en el tablero haya mínimo una fruta de cada forma) contamos cuántas frutas hay de cada forma y colocamos el número correspondiente debajo de la celda (hemos impreso y plastificado números del 1 al 3 y colocado velcro detrás).

En los próximos días se introducirá la columna del triángulo junto a sus respectivas frutas.

Objetivos conseguidos

• Fomentar el razonamiento lógico matemático.
• Clasificar a partir de atributos.
• Identificar y percibir atributos y características.
• Contar elementos.

Juegos utilizados

Primer frutal