Descripción de la experiencia
El objetivo de la actividad es que los estudiantes calculen probabilidades que tienen los rivales de tener en la mano alguno de los personajes del juego.
1.- Jugar a Love Letter con las normas habituales.
2.- Trabajar en el aula formas probabilísticas hasta llegar a casos posibles / casos totales. Por ejemplo, las probabilidades de sacar un 2 lanzando un dado son 1/6.
3.- Jugar a Love Letter. En un momento determinado se para el juego. El alumnado, teniendo en cuenta las cartas que hay visibles en la mesa y la que tiene en la mano, debe identificar las probabilidades que tienen los contrarios de tener alguno de los personajes del juego.
Objetivos conseguidos
Saber calcular la relación de casos posibles contra casos totales.
Consejos y/o recomendaciones
Habrá que guiar al alumnado haciendo algunos ejemplos conjuntos.
Juegos utilizados
Más información
- AsignaturaMatemáticas
- Reglas originales o adaptadasReglas originales
- Juego completo o parcialCompleto
- Duración15 minutos.
- Capacidades/habilidadesCálculo, Lógica, Observación
- Competencias curricularesCompetencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- ÁreasÁmbito matemático