331. El camino de los monstruos

Descripción de la experiencia

Propuesta en I4 en la que cada alumno tenía una carta de ¡Atención a los monstruos! y debía superar un circuito en el aula de psicomotricidad con la carta en la mano. El final de recorrido era una colchoneta llena de otros monstruos y debían buscar aquel que cumplía la condición que indicábamos. En el momento que se identificaba, el alumno dejaba el anterior monstruo en la colchoneta y cogía el nuevo para iniciar el circuito de nuevo.

Condiciones en cada recorrido del circuito:

• Los alumnos deben encontrar un monstruo que tenga más cantidad de X atributo.
• Los alumnos deben encontrar un monstruo que tenga menos cantidad de X atributo.
• Los alumnos deben encontrar un monstruo que tenga la misma cantidad de X atributo.

Objetivos conseguidos

• Contar elementos.
• Reconocer cantidades.
• Comparar atributos y características.
• Comparar cantidades.
• Trabajar el concepto «más que», «igual que» o «menos que».
• Trabajar la psicomotricidad.

Consejos y/o recomendaciones

Las cartas del juego utilizadas están redimensionadas a un mayor tamaño para utilizarlas también en otras dinámicas del aula de forma más visible y atractiva para los alumnos.

Juegos utilizados

¡Atención a los monstruos!