35. Password Express y el vocabulario

En mis clases, dado que jugamos el juego en una segunda lengua, alteramos estas reglas para adaptarlas a nuestra situación: los dos equipos juegan la ronda a la vez, y se marca un límite de tiempo de dos o tres minutos. (según el nivel de control del idioma)

Objetivos conseguidos

Como maestra, lo que observo con este juego es que los alumnos se ven obligados a revisar su «archivo mental» de vocabulario general en el idioma, en mi caso, en inglés. De esta forma, conseguimos que su cerebro esté funcionando directamente en este idioma, sin recurrir a la traducción a su lengua materna También revisan y/o actualizan vocabulario general relacionado con diferentes topics de la vida diaria.

Además, y lo más importante, se lo pasan genial mientras aprenden.