Descripción de la experiencia
Esta experiencia está dedicada a iniciar y finalizar el temario curricular de la mitología griega de 1º de ESO. Dentro del temario de Roma y Grecia que después se amplía en 2º en la asignatura de Clásicas, trabajamos la mitología greco-romana.
1ª sesión: jugaremos a Similo Mitos, para descubrir personajes importantes en este temario (esta sesión no es necesaria si no se quiere).
2ª sesión: en grupos cooperativos/parejas (depende del número de alumnos que se tenga en clase) trabajarán una o dos cartas/personajes de este temario, haciendo un cartel con Canva y exponiendo las características más importantes.
3ª sesión: trabajaremos la diferencia entre mitos, dioses, criaturas, semidioses, titanes… Y tendrán que buscar marcas actuales que utilizen esta mitología como eslogan o icono de su marca. ej: Nike, Olimpus, Ajax, Atlas… Y crearán un eslogan para ellas.
4ª sesión: La dedicaremos a jugar y ver el aprendizaje que el alumnado ha ganado con el trabajo anterior. Esta sesión se puede hacer jugando en grupos y discutiendo las decisiones o en pequeños grupos con un juego por grupo.
(sesiones extras: también se puede hacer que creen alguna carta nueva con personajes que no aparecen en el juego, siguiendo las características de las cartas originales. / También pueden hacer la ficha como un cv para que tengan toda la información separada)
Objetivos conseguidos
Aprendizaje de la mitología griega y la sociedad de la época clásica.
Juegos utilizados
Más información
- AsignaturaCiencias Sociales.
- Reglas originales o adaptadasReglas originales
- Juego completo o parcialCompleto
- Duración4/5 sesiones.
- Capacidades/habilidadesActividad competitiva, Actividad cooperativa, Adquisición de vocabulario, Creatividad, Expresión y comprensión verbal, Función ejecutiva, Memoria
- Competencias curricularesAprender a aprender, Competencia digital, Competencias sociales y cívicas, Comunicación lingüística, Conciencia y expresiones culturales, Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
- ÁreasÁmbito lingüístico, Ámbito artístico, Ámbito de educación en valores, Ámbito personal, Ámbito digital