210. Conociendo al insecto palo de manera lúdica

Descripción de la experiencia

En mi tercer año del Grado de Educación Primaria hice las prácticas en la Escola Barrufet del barrio de Sants (Barcelona). En este prácticum tenía que programar una unidad didáctica de 20 horas y llevarla a la práctica con el grupo de 2º de primaria de la escuela. Mi tutora me propuso el tema de los insectos palo, ya que en el tercer trimestre recibiríamos un par de insectos y los tendríamos que cuidar. Estarían 3 meses viviendo en un terrario en el aula. Yo accedí con muchas ganas. Así mismo, empecé a trabajar en la creación del proyecto de los insectos palo.

El proyecto consistió en investigar a través de libros y vídeos extraidos de internet. Otra fuente de información muy importante fue el proceso de observación de nuestros insectos palo. Al final del proyecto habían aprendido muchos conocimientos, pero necesitaba saber que los habían interiorizado y pensé que la mejor forma de consolidar el proyecto era a través del juego. Así que creé un juego de cartas y lo llamé Insectum. Necesité 30 minutos para explicar las normas del juego y posteriormente hicimos una pequeña partida de muestra para asegurarnos que lo habían entendido. Como el grupo era de 25 alumnos y quería que jugasen todos y todas, creé dos ejemplares. De esta manera, dividimos la clase en dos y comenzaron a jugar. Al principio las partidas se jugaron por equipos de dos participantes cada uno por si había alumnos que no habían acabado de entender la dinámica del juego. Fue muy bien y desde entonces dimos la opción de jugar en equipos o individualmente. Fue tan exitoso que la tutora incorporó el juego a uno de los espacios de aprendizaje que realizaban semanalmente. Además, unos cuantos alumnos crearon sus propias cartas en casa para jugar con sus familias. Pienso que Insectum fue la manera más acertada de cerrar el proyecto.

Remarcar que en el juego aparecen otros animales, como por ejemplo la mantis religiosa, que nos permitió hablar de un insecto que pocos conocían dentro del grupo de 2º. Es decir, que también nos sirvió para ampliar conocimientos.

Por último, me gustaría destacar que Insectum está inspirado en los juegos Virus!y1000 km. Por tanto, para los alumnos que ya habían jugado a estos juegos fue muy fácil participar en las primeras partidas.

Y os preguntaréis… ¿en qué consiste el juego?

El objetivo de cada jugador es conseguir que su insecto palo lleve a cabo las siguientes acciones:

1. La muda
2. La reproducción
3. Poner huevos

Estas cartas sólo se podrán jugar si el insecto palo tiene cubiertas las necesidades básicas: tener un hábitat, agua y alimento. Para hacer más dinámico el juego, existen las cartas de ataque y defensa como en el juego Virus! ¡Es una locura, si quieres escaparte del ataque de una rana mejor que tengas preparada una carta de defensa o acabarás sin poner ningún huevo!

El único material de Insectum son las 83 cartas con sus respectivas reglas (que podéis encontrar adjunto). Todas las ilustraciones de las cartas son de creación propia.

Objetivos conseguidos

• Consolidar los conocimientos aprendidos sobre los insectos palo.
• Jugar de forma cooperativa.

Consejos y/o recomendaciones

• Se puede jugar de manera individual o por equipos.
• Se recomienda que en cada partida como máximo se formen 5 equipos.
• Cada equipo/jugador ha de tener siempre 4 cartas en su mano, ni más ni menos.
• En el centro de la mesa habrá un mazo de cartas boca abajo (cartas para robar) y un mazo de cartas boca arriba (cartas descartadas).
• Antes de jugar, es recomendable tener un mínimo conocimiento sobre los insectos palo.

Juegos utilizados

1000 Kilómetros

Virus!