Descripción de la experiencia
1. Presentación del juego en clase.
2. Juego.
3. Compartir la experiencia con otras clases.
Objetivos conseguidos
- Ampliar el vocabulario.
- Mejorar la concentración.
- Adquirir agilidad mental.
- Mejorar la expresión oral.
- Direccionar un texto.
- Clasificar palabras en verbos, adjetivos y sustantivos.
Consejos y recomendaciones
Es ideal en todas las patologías en que haya dificultades de percepción (constancia de la forma) o integración de la información (polisílabos): dislexia, TDAH, trastornos de aprendizaje, daño cerebral y enfermedades neurodegenerativas. En clase de lengua podemos aprovechar para clasificar las palabras localizadas en verbos, adjetivos y sustantivos. Podemos analizarlas y dar puntos extras a los participantes.
Juegos utilizados
Más información
- AsignaturaLengua Castellana.
- Reglas originales o adaptadasReglas originales
- Juego completo o parcialCompleto
- DuraciónTantas como sea posible en aula o en tiempo de recreo.
- Capacidades/habilidadesActividad competitiva, Adquisición de vocabulario, Agudeza visual, Concentración, Discriminación visual, Lenguaje, Velocidad de procesamiento
- Competencias curricularesAprender a aprender, Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología, Competencias sociales y cívicas, Comunicación lingüística, Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
- ÁreasÁmbito lingüístico, Ámbito matemático
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