Descripción de la experiencia
En esta experiencia utilicé una webcam para proyectar las cartas de ¡Atención a los Monstruos! con el fin de comparar sus características.
Para ello entregué a cada alumno y alumna una carta del juego. A continuación, iba realizando preguntas tipo:
«¿Quién tiene un monstruo con 2 ojos?»
«¿Quién tiene un monstruo con una pierna?»
«¿Quién tiene un monstruo de color azul?»
En el momento que un alumno levantaba la mano cogía su carta y la proyectaba en la pizarra. El alumno se acercaba a la pizarra y con un rotulador comprobábamos contando con ayuda de toda la clase si tenía razón, haciendo círculos a las partes que íbamos contando.
Además, llevamos a cabo una segunda dinámica en la que iba llamando a alumnos de dos en dos y proyectaba sus dos cartas para que comparasen una característica que yo les dijese (cuernos, dientes, ojos, piernas o brazos) con ayuda de toda el aula.
Objetivos conseguidos
- Fomentar la atención.
- Incentivar el conteo de elementos.
- Saber esperar.
- Comparar cantidades pequeñas.
- Trabajar la discriminación visual.
Juegos utilizados
Más información
- Reglas originales o adaptadasReglas originales
- Juego completo o parcialCompleto
- Duración20 minutos.
- Capacidades/habilidadesActividad cooperativa, Adquisición de vocabulario, Agudeza visual, Atención, Cálculo, Concentración, Discriminación visual, Observación, Visopercepción
- Competencias curricularesAprender a aprender, Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología, Competencias sociales y cívicas, Comunicación lingüística, Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
- ÁreasÁmbito lingüístico, Ámbito matemático, Ámbito social, Ámbito de educación en valores, Ámbito personal
- Imágenes
