Descripción de la experiencia
Se trata del juego Jungle Speed Kids adaptado a sumas equivalentes menores de 10. Se juega con las mismas normas del juego original, adaptando las fichas de los animales por sumas simples con resultados menores de 10.
En mi caso, primero presenté el juego a toda la clase una mañana. Primero narré la historia del juego y después en círculo, hicimos una partida de muestra, toda la clase junta, para ir compartiendo las normas del juego y estrategias usadas. Después, por la tarde, en la sesión de juegos matemáticos, se propusieron juegos ya conocidos por los alumnos, más el Jungle Speed Kids para que yo pudiera ir volviendo a contar la narración al grupo de 4 alumnos que jugaban la partida y estar un rato con ellos compartiendo las estrategias de cálculo y memoria que iban usando. De esta manera, el juego se hace más cooperativo y colaborativo, animando a participar también a aquellos alumnos que su cálculo mental no es tan rápido u observando la importancia de sólo girar las fichas y no moverlas para recordar su ubicación.
De esta manera, los alumnos trabajaban autónomamente en los otros juegos e iban pasando grupos de 4 alumnos para probar el Jungle Speed sumas equivalentes.
En algunos grupos, según su capacidad de memoria o cálculo, les presentaba sólo la mitad de fichas de sumas equivalentes para facilitar la partida.
Objetivos conseguidos
- Practicar sumas de sumandos pequeños.
- Disfrutar calculando cooperativamente.
- Ayudarse a recordar dónde están las sumas ya descubiertas anteriormente.
- Compartir estrategias de cálculo rápido.
- Uso de la memoria y la concentración.
Consejos y/o recomendaciones
Es recomendable que primero los alumnos hayan jugado y conozcan el juego original.
Según la habilidad de cálculo del grupo de alumnos que va a jugar, se pueden escoger menos fichas de sumas equivalentes.
Juegos utilizados
Más información
- AsignaturaMatemáticas
- Reglas originales o adaptadasReglas originales
- Juego completo o parcialComponentes sueltos
- Duración1 sesión de 30 minutos de duración.
- Capacidades/habilidadesActividad cooperativa, Cálculo, Velocidad de procesamiento
- Competencias curricularesAprender a aprender, Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- ÁreasÁmbito matemático
- Documentos adjuntosJungle-speed-kids-calculo.pdf
- Imágenes