288. Adivina el animal escondido

Descripción de la experiencia

Sesión en la que todo el aula jugó a Concept Kids mediante el tablero proyectado en la pizarra del aula.

La dinámica consistió en llamar de uno en uno a los alumnos y enseñarle la carta de un animal. A continuación, el alumno hacía un círculo a los atributos que pertenecen al animal. Al acabar, los compañeros levantaban la mano y el alumno decidía a quién darle el turno de palabra.

En caso de que hubiese varios fallos, se le invitaba al alumno a redondear más atributos para ir acotando y precisando datos sobre el animal. Además, en caso de haber fallos, otra forma de facilitar era ir poniendo letras del nombre del animal.

Objetivos conseguidos
  1. Atribuir e identificar características y atributos.
  2. Fomentar la expresión oral.
  3. Poner en práctica pautas y hábitos de convivencia.
  4. Trabajar la atención y observación.
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