310. Muerte en la bañera

Descripción de la experiencia

Siguiendo la metodología de la serie de juegos de investigación Sherlock de GdM, se plantea el asesinato de Marat.

A partir de aquí los alumnos tienen que investigar qué ha pasado y porqué ha pasado.

Objetivos conseguidos

Los objetivos que se buscan son:

• entender un poco más cómo se vivió la Revolución Francesa desde una experiencia más vivencial.
• Entender los hechos que se produjeron desde la muerte de Luís XVI al ascenso de los jacobinos en Francia.
• Entender y explicar qué es la época del terror y porqué se produce.

Consejos y/o recomendaciones

Se tiene que hacer una vez se ha trabajado el estallido de la revolución y el encarcelamiento del Rey.

Se podría intentar hacer en 4º de ESO si se tiene un grupo reducido y están habituados a jugar, pero por la dificultad del juego es mejor para Bachillerato en grupos de 4 o 5.

Pensado también para introducir otros momentos de «terror»o «caza de brujas» que se han producido en la historia.

Si alguien lo quiere tunear, mejorar, modificar o hacerlo más «bonito» me lo decis y paso los .docs sin problemas.

Juegos utilizados

Q System / Sherlock