330. El funeral del héroe

Descripción de la experiencia

Este ejercicio de creación literaria se basa en el minijuego de rol Pira funeraria (un documento en formato tríptico que se puede descargar aquí), que a la vez, es una adaptación de Death of a Hero de Samuel Mui. En este ejercicio, por grupos, el alumnado interpreta a un grupo de superhéroes que ha perdido, después de una batalla, a uno de sus integrantes.

El trabajo tiene dos partes. En la primera (que pueden ser la primera sesión, o/y parte de la segunda), mediante preguntas dirigidas, el grupo tiene que llegar a una serie de acuerdos sobre quiénes son sus personajes (superheroicos o no), quién fue qué murió, cómo, qué relación tenían sus personajes con el héroe fallecido, cómo se sienten al respecto, etc. En la segunda parte (segunda sesión), se utiliza la información que se ha ido creando y concordando para redactar un discurso

Objetivos conseguidos

• Practicar el texto formal. Uso correcto de los tratamientos de respeto, tiempos verbales.
• Adecuación del registro a la situación.
• Indagar en los sentimientos propios que afloran con la muerte de un ser cercano.
• Llegar a un acuerdo para contar una historia en común.

Consejos y/o recomendaciones

• Aunque la superheroica es la más obvia, hay libertad para adaptar esta historia de despedida a otro tipo de temática. La experiencia nos dice que la muerte de un superhéroe en «acto de servicio» es la que suele funcionar mejor.
• Las preguntas iniciales están incluidas en el documento del juego, aunque no están cerradas. Algunas de ellas son: ¿Quién ha fallecido? ¿Cómo ha sido su muerte? ¿Qué representaba esa persona en el grupo? ¿Desde cuándo la conocías? ¿Qué sentimientos tienes al respecto? ¿Qué recuerdos guardas de esa persona? ¿Qué hizo por ti esa persona? Pero el docente puede añadir o sustituirlas por las que considere convenientes.
• Se puede animar la lectura final de los discursos proyectando una imagen en la pantalla de los típicos cementerios militares norteamericanos, y de la misma manera, si hay posibilidad, se puede poner de fondo música de órgano de la típica casa funeraria estadounidense (y perdón por el cliché).
• Aunque ésta es una actividad eminentemente narrativa, y por tanto literaria, también tiene una vertiente inter e intrapersonal (lidiar con el duelo, reconocimiento de emociones, etc.) que puede utilizarse también en Tutoría.

Juegos utilizados

Pira funeraria