Descripción de la experiencia
Timeline con 18 científicos e hitos decisivos en la historia de la Astronomía, desde Hypatia de Alejandría y su mejora del astrolabio hasta la detección de ondas gravitatorias por parte del proyecto LIGO en 2015.
Es un juego cooperativo en el que las fichas se colocarán bocarriba y los alumnos tendrán que colocarlas en orden según un eje cronológico. Después, les darán la vuelta (hay que escribir detrás las fechas correspondientes) para comprobar si han cometido errores o no.
Estas son las fechas (son orientativas y hacen referencia al año de publicación de una obra o realización de un descubrimiento, podéis cambiarlas por otras si lo veis más adecuado), que se escribirían por detrás de cada carta:
1) Aristarco de Samos: s. III aC
2) Ptolomeo: s. II dC
3) Hypatia de Alejandría: s. IV dC
4) Copérnico: 1543
5) Tycho Brahe: 1572
6) Giordano Bruno: 1600
7) Galileo: 1610
8) Kepler: 1618
9) Huygens: 1655
10) Newton: 1687
11) Cavendish: 1798
12) Foucault: 1851
13) Michelson y Morley: 1887
14) Henrietta Swam Leavitt: 1912
15) Einstein: 1915
16) Lameître: 1927
17) Penzias y Wilson: 1965
18) Proyecto LIGO: 2015
Objetivos conseguidos
Hacer visible el carácter dinámico de la Ciencia y la contribución de algunos de los científicos más importantes de la historia al conocimiento que tenemos en relación al Universo.
Consejos y/o recomendaciones
Al estar compuesto de 18 fichas (es de una dificultad considerable) y ser cooperativo, pueden organizarse grupos de 6 alumnos (o incluso más) y repartir las fichas entre ellos para que las vayan colocando por turnos (es importante enfatizar el que abran debate en la colocación de cada ficha y que cada uno de los alumnos aporte su opinión en base a la imagen de la ficha o el propio texto antes de que se coloque).
Juegos utilizados
Más información
- AsignaturaFísica y Química.
- Reglas originales o adaptadasReglas originales
- Juego completo o parcialCompleto
- Duración15 minutos.
- Capacidades/habilidadesActividad cooperativa, Lógica, Memoria, Observación, Razonamiento, Socialización, Toma de decisiones
- Competencias curricularesCompetencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología, Competencias sociales y cívicas
- ÁreasÁmbito científico-tecnológico
- Más información
- Documentos adjuntosFichas-Timeline.pdf
- Imágenes