Descripción de la experiencia
Esta mañana en una hora de guardia, he tenido la oportunidad de poner en práctica mis últimas ideas jugonas.
Normalmente preparo materiales para reforzar los aprendizajes de la clase, en mis horas de apoyo. Pero cuando puedo, cuelo mi aula de apoyo en la ordinaria.
En la siguiente unidad, vamos a trabajar la estructura There was/ There were y el pasado, con el campo semántico de la comida y los restaurantes.
Para practicar el vocabulario, hemos utilizado una versión del juego Dobble, que he diseñado gracias al generador que puedes consultar en el enlace. Para los dibujos he utilizado el catálogo de http://www.arasaac.org.
Para trabajar también vocabulario hemos hecho varios grupos de roleplay, utilizando los materiales bajados de la página https://www.twinkl.es y algunas comiditas que compré el otro día en el bazar.
En este enlace, dejo la carpeta de recursos del rolePlay.
Objetivos conseguidos
- Practicar la estructura There was/There were.
- Consolidar estructuras gramaticales anteriores (Presente).
- Reforzar el aprendizaje del vocabulario de la unidad.
Consejos y/o recomendaciones
Los enlaces tanto a los materiales como a las fuentes están insertados en la entrada, o en mi blog profesional.
Más información
- AsignaturaPrimera lengua extranjera: inglés.
- Reglas originales o adaptadasAdaptadas
- Juego completo o parcialCompleto
- Duración1 sesión.
- Capacidades/habilidadesActividad cooperativa, Adquisición de vocabulario, Agudeza visual, Atención, Discriminación visual, Expresión y comprensión verbal, Lenguaje, Socialización, Visopercepción
- Competencias curricularesAprender a aprender, Competencias sociales y cívicas, Comunicación lingüística
- ÁreasÁmbito lingüístico, Ámbito social
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