Descripción de la experiencia
Es una variante del juego de la oca en la que se utilizan como tableros los modelos de Tabla Periódica de Theodor Benfey y J. F. Hyde. Los alumnos lanzan el dado y avanzan un número de casillas igual al obtenido. Si saben el nombre del elemento químico de la casilla en la que se encuentran podrán mantener su posición y pasar el turno al siguiente alumno. Si no, retrocederán a la casilla en la que se encontraban anteriormente. Gana el primero en completar el recorrido.
Objetivos conseguidos
Han aprendido (y repasado una vez sabidos) los nombres y símbolos correspondientes a los distintos elementos químicos.
Consejos y/o recomendaciones
Facilitarles una tabla periódica para que repasen los nombres y símbolos durante 5 minutos antes de cada partida.
En las primeras partidas, pueden jugar a otra variante, manteniendo su turno y volviendo a lanzar el dado y avanzar casillas siempre que sepan el nombre del elemento químico correspondiente. Una vez que se manejen con soltura, es mejor jugar a la variante de un lanzamiento por turno para que todos puedan participar más.
Juegos utilizados
Más información
- AsignaturaFísica y Química.
- Reglas originales o adaptadasReglas originales
- Juego completo o parcialCompleto
- Duración30-45 minutos.
- Capacidades/habilidadesActividad competitiva, Adquisición de vocabulario, Memoria
- Competencias curricularesCompetencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- ÁreasÁmbito científico-tecnológico
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