282. Aprendemos vocabulario en inglés con Speed cups

Descripción de la experiencia Aprendemos vocabulario en inglés de manera visual y lúdica. La actividad consiste en usar los componentes del juego Speed cups (los cubiletes de colores) y su dinámica y reglas, pero usando unas tarjetas personalizadas. En este caso se han realizado distintas tarjetas separadas por temáticas y con dos grados de dificultad. Para empezar, se presenta la

281. La colorida carrera de animales

Descripción de la experiencia Esta sesión se llevó a cabo con una clase de primer curso de infantil (3/4 años). La clase se dividió en grupos que iban rotando por el espacio cada 15 minutos. El juego fue planteado con la intención de reforzar conceptos básicos en catalán como pueden ser los colores y los animales (muchas familias del centro

280. Historia SUPER original

Descripción de la experiencia En esta ocasión utilizaremos los dados del Story Cubes para trabajar el vocabulario, así como la creación de textos creativos.  A los alumnos se les entrega la ficha explicativa que les servirá de guión para la realización de la actividad. Tendrán que realizar los siguientes pasos: Elegir 4 dados. Consultar la ficha de vocabulario a trabajar

279. El arte de los bloques lógicos

Descripción de la experiencia Esta sesión se llevó a cabo con una clase de primer año de infantil (3/4 años). La clase se dividió en 4 grupos de 5 alumnos que iban rotando por el espacio habilitado para el juego cada 20 minutos. La propuesta consistió en jugar de diferentes formas mediante las combinaciones de dos dados de los 4

278. Dándole vueltas a las partes de embarcaciones (Print’n’Play)

Descripción de la experiencia Versión adaptada del juego Dobble, preparado para imprimir y jugar y para ser utilizado en el módulo profesional «MP6 – Preparación de embarcaciones de recreo para trabajos de mantenimiento» del 2ºcurso del Ciclo Formativo de Grado Medio (CFGM) de «Mantenimiento de estructuras de madera y mobiliario de embarcaciones de recreo». Concretamente, en la Unidad Formativa: «UF1 –