196. Narrando historias (oral y/o escrita) con Quest Stories

Descripción de la experiencia Los alumnos forman grupos de 4 personas. A cada grupo se le entregan 5 cartas de héroe de pacotilla. El maestro propone una misión como por ejemplo: «busco un grupo de héroes que me lleven el fruto del árbol mágico que se encuentra en el Bosque Encantado. Cuidado con los animales salvajes y los cantos de


195. Repaso de la Mitología Griega con Similo

Descripción de la experiencia Esta experiencia está dedicada a iniciar y finalizar el temario curricular de la mitología griega de 1º de ESO. Dentro del temario de Roma y Grecia que después se amplía en 2º en la asignatura de Clásicas, trabajamos la mitología greco-romana. 1ª sesión: jugaremos a Similo Mitos, para descubrir personajes importantes en este temario (esta sesión no


194. Poniendo el acento diacrítico con Story Cubes

Descripción de la experiencia Story Cubes es un juego para descubrir en familia o con amigos. Para trabajar en equipo o de forma individual. En cada turno un jugador se convertirá en Narrador. El resto del grupo, en posición de escucha activa. El jugador coge TRES CARTAS y tira TRES DADOS, luego crea una historia que comienza con «Érase una


193. Masters of Communication (Print’n’Play)

Descripción de la experiencia Dentro de la ludificación Masters of Communication para una asignatura de Educación Visual y Plástica de cuarto de ESO que tomaba la historia de la comunicación como narrativa, desarrollé una versión del juego de cartas Timeline con 44 descubrimientos o inventos tecnológicos clave para definir la sociedad de la información contemporánea. El objetivo cooperativo del grupo clase era recuperar


cHristian Negre i Walczak

Con 18 años de experiencia docente, últimamente en Primaria, Secundaria y formando docentes, pero con paradas en Bachillerato, Ciclos Formativos y Universidades, creo que podemos mejorar el futuro de nuestros estudiantes. Soy un apasionado de la ludificación y el Aprendizaje Basado en Juegos, Problemas o Proyectos; de la integración eficiente y significativa de la tecnología; del trabajo Interdisciplinar y del


192. Límite: 5 segundos

Descripción de la experiencia 5 segundos, es un juego de mesa, en el que tendrás que ser el más rápido en contestar para poder sumar puntos. Como accesorio específico del juego adaptado a las áreas de lengua y literatura y ciencias sociales y naturales, necesitaremos cartas de aquellos conceptos del tema que queramos destacar (partes de una célula, órganos del