Descripción de la experiencia Usar el juego Intelect (como Scrabble) de forma tradicional, en modalidad individual o por equipos, depende de cuántos juegos se pueda disponer y cuántos alumnos sean. Cuando un alumno o equipo pone una palabra en el tablero, el jugador o equipo del turno anterior debe indicar su categoría gramatical y analizarla morfológicamente. En caso de que
Descripción de la experiencia Realizar una sesión de juegos de cartas conocidos en grupos de forma rotatoria. Al ser profesora de francés, la norma básica es sólo hablar en esta lengua en toda la sesión. Elegir juegos de cartas que conozcan todos (que no sean de azar, tipo mus o póker) y preferiblemente variados tipos de cartas. Yo suelo utilizar
Descripción de la experiencia Seguir las normas del juego Dixit en la versión individual o por equipos (según cuántos alumnos haya o de cuantos juegos se pueda disponer) para potenciar la expresión en lengua oral castellana o en alguna lengua extranjera que estudien (en mi caso, lo uso en clase de francés). Se puede jugar dando una palabra, una oración
Descripción de la experiencia Se organiza a los alumnos en equipos equilibrados en número y en aptitud frente a la materia (o se les puede dejar que hagan ellos los equipos). Por turnos, cada equipo elegirá a un participante para que dibuje en la pizarra la palabra que coge en la primera tarjeta del mazo. Tiene 1:30 minutos para intentar
Profesora de Lengua castellana y Francés. Gran aficionada a los juegos de mesa y defensora de los juegos como material educativo complementario.
Descripción de la experiencia Experiencia basada en el concurso de televisión Cifras y letras, pero solo usando la parte de las cifras. El juego consiste en que los alumnos tienen que conseguir acercarse o conseguir llegar a un número aleatorio de 3 cifras (del 0 al 999) con las operaciones aritméticas elementales (+,−,×,÷) con seis números (del 1 al 10,
Descripción de la experiencia Esta experiencia la realicé con 4º de Primaria, pero es perfectamente adaptable desde 2º a 6º, incluso al primer ciclo de ESO para repasar las tablas. El juego sigue las reglas básicas del Jenga clásico (sacar un bloque con una sola mano y colocarlo encima de la torre sin que ésta se caiga), pero añadiendo una
Descripción de la experiencia Se trata de una serie de ejercicios para practicar Latín basados en los componentes del juego. Cubren prácticamente los seis primeros temas del método Orberg Lengua Latina Per Se Ilustrata 1: Familia Romana, que se usa habitualmente en los niveles mencionados. Se trata de un método de Latín como lengua viva usado en todo el mundo
