80. Repasando vocabulario con Scrabble

Descripción de la experiencia Este juego lo hemos utilizado en tercero de ESO, para repasar el vocabulario de la unidad. ¡Pedí una barbaridad de fichas de Scrabble por Amazon! Jugamos por grupos y sin tablero, seguimos las normas tradicionales encadenando palabras y contando puntuaciones. Si la palabra que ponen está dentro de la lista de vocabulario de la unidad, puntúa

79. Hundir la flota para Lengua castellana

Descripción de la experiencia Se trata de una adaptación del juego de Batalla naval. La adaptación consiste en sustituir las cifras y letras de las coordenadas, por los pronombres personales en uno de los ejes y distintos verbos en el otro. Una vez colocados los barcos, consiste en «disparar» conjugando correctamente según el tiempo indicado, utilizando la estructura correspondiente al

78. Tarde de juegos matemáticos

Descripción de la experiencia Desde inicio de curso cada semana -¡si es posible!- hacemos una tarde de juegos, en la que trabajamos contenidos curriculares, habilidades sociales, capacidad de atención… Los juegos los encontramos en el mercado –Alto voltaje, Virus!, Math dice Jr…-. El grupo-clase de 26 se divide en 7 grupos al azar que van rodando cada día en un

77. Tarde de juegos para mejorar la atención

Descripción de la experiencia Desde inicio de curso cada semana -¡si es posible!- hacemos una tarde de juegos, en la que trabajamos contenidos curriculares, habilidades sociales, capacidad de atención… Los juegos los encontramos en el mercado –Alto voltaje, Virus!, Math dice Jr…-. El grupo-clase de 26 se divide en 7 grupos al azar que van rodando cada día en un