Roberto Gavalo

Alicia Calculator is a popular educational tool used in math classes in Latin America. This innovative digital calculator has had a significant social impact on mathematics education, particularly in the areas of accessibility, inclusion, and student engagement. One of the most significant impacts of Alice Calculator is its accessibility. Traditional calculators can be expensive and not readily available to many


297. Extracción de atributos

Descripción de la experiencia Propuesta donde usé el prototipo de mi juego Toca y coloca con el grupo I3. Para llevar a cabo la propuesta utilicé: Dos unidades de cada pelota del juego. Dos bolsas de tela. Imágenes de las pelotas que forman parte de Toca y coloca (utilicé las propias cartas de reto que incluye el juego donde se ven


296. Numerama emocional e inclusivo remixado

Descripción de la experiencia Juego del Numerama simple pero registrando las emociones que sentimos en tres momentos distintos: antes, durante y después. Por último hablamos de cómo ha ido. Como en el aula tenemos alumnado con sordera adaptamos una parte del juego dándole un rol diferente al alumnado con sordera. La máxima inclusión la conseguiríamos cuando todo el mundo puede


295. Conocimientos previos con mímica

Descripción de la experiencia Se trata del juego Mímica de Haba donde las tarjetas no tienen palabras, solo imágenes. Es por esto que también ha sido usado para trabajar la lengua inglesa. Se trata de un vocabulario escogido al azar, según las tarjetas y a menudo sirve para repasar los conocimientos previos de nuestro alumnado. El tiempo está medido con


294. Los ayudantes terrícolas

Descripción de la experiencia Actividad que se llevó a cabo con el juego Blurp el extraterrestre (Átomo Games) con un grupo entero de I4 proyectando cartas en la pizarra del aula. Para situar los alumnos en la partida expliqué que un extraterrestre necesitaba nuestra ayuda para volver a su planeta, y que para ello todos los alumnos debían conseguir mínimo


293. El portero Oleguer también sabe de ODS y de política

Descripción de la experiencia Algo de contextualización… El escenario de aprendizaje del segundo trimestre nació de la intención de desarrollar una experiencia de aprendizaje que vinculara los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) y diferentes aspectos del ámbito de la política y la democracia, como son los procesos electorales, las elecciones y la creación de un parlamento y de un gobierno,


292. Despertando las emociones con Dixit

Descripción de la experiencia Esta experiencia utiliza las cartas de Dixit para ilustrar las emociones de los alumnos, en esta ocasión en 4º de primaria. En las primeras sesiones trabajamos las cartas de forma oral. El alumnado escoge la carta que mejor representa la emoción que siente en ese momento (tendremos todas las cartas expuestas boca arriba en el suelo