291. ¡Descubre el animal misterioso!

Descripción de la experiencia Para llevar a cabo esta experiencia es necesario tener las cartas adaptadas del juego Similo, disponibles en catalán. Una vez las tengamos impresas y preparadas, ya podremos empezar. El jugador que haya visto un mamífero a lo largo del día, será el jugador/a inicial. Tendrá que coger una carta de animal, fijarse en qué animal misterioso


290. El juego de los sentidos

Descripción de la experiencia Sesión en la que jugamos al juego Toca y coloca (prototipo resumido en el documento adjunto) con todo el grupo de 25 alumnos. Para ello, situé la caja cerca de la pizarra en la que se proyectaban las cartas de objetivo. De uno en uno los alumnos iban viniendo e intentando poner una de las bolas


289. Conceptos con Concept

Descripción de la experiencia Concept es un juego en el que un jugador debe describir un concepto a los demás jugadores mediante la colocación de fichas en un tablero repleto de pictogramas. El jugador que acierta el concepto se lleva un punto. Sin hacer apenas variaciones del juego original se ha usado en clase. Esta actividad puede ser usada en


288. Adivina el animal escondido

Descripción de la experiencia Sesión en la que todo el aula jugó a Concept Kids mediante el tablero proyectado en la pizarra del aula. La dinámica consistió en llamar de uno en uno a los alumnos y enseñarle la carta de un animal. A continuación, el alumno hacía un círculo a los atributos que pertenecen al animal. Al acabar, los


287. Las fracciones con Speed cups

Descripción de la experiencia Para introducir el concepto de fracción a alumnado de ciclo medio, se ha diseñado un conjunto de cartas de los 5 colores del juego Speed cups. Se introdujo con un pequeño grupo de  4 alumnas de refuerzo lingüístico y matemático. Se recordó el funcionamiento del juego básico Speed cups y se les planteó una actividad parecida.