286. Cada Pokémon a su Pokéball

Descripción de la experiencia Sesión con toda el aula en la que utilicé un juego de Pokémon que creé con la idea de utilizar recursos que sean de su agrado y capten su atención. Desde hace meses gran parte de los alumnos coleccionan cartas de Pokémon, por lo que el juego se tematizó con la franquicia. Las instrucciones resumidas del


285. Abecedario a toda velocidad

Descripción de la experiencia Esta actividad se realizó con un pequeño grupo de 4 alumnas de refuerzo lingüístico y matemático. Partiendo de las mecánicas del juego Speed cups se plantea una actividad similar para trabajar y reforzar el abecedario. En mi caso, cada grupo de cartas de cada color se colocan en 5 pilas diferentes. En el tablero, se gira


Clara

Maestra de primaria


Martí Cerezo

Mestre i director amb vambes a l’escola pública. Aficionat als jocs de taula, a la literatura i a la pràctia de qualsevol esport. A les pel·lis i a les sèries no sóc aficionat, és la part de friki que em falla.


284. Jungle Speed Kids sumas equivalentes

Descripción de la experiencia Se trata del juego Jungle Speed Kids adaptado a sumas equivalentes menores de 10. Se juega con las mismas normas del juego original, adaptando las fichas de los animales por sumas simples con resultados menores de 10. En mi caso, primero presenté el juego a toda la clase una mañana. Primero narré la historia del juego y después en círculo, hicimos


283. ¡Atentos al cambio!

Descripción de la experiencia Propuesta realizada en un aula de cuarto de infantil mediante una cámara web y el juego Cucu tras, ¿qué hay detrás?. La sesión empezó poniendo tan solo dos cartas proyectadas en la pizarra. Los alumnos tenían 10 segundos para observarlas. A continuación, pedía a los alumnos que cerrasen los ojos para que pudiese voltear una de